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梅兵：学科专业是人才培养的锚点。随着经济社会快速发展，很多既有专业和学科设置，已难以完全适应当前的社会需求。
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与此同时，反对砍掉专业的一方，则着眼于专业所承载的超越技能本身的深层价值。
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综合多方信息来看，所以问题可能不是专业本身有没有价值，而是我们在专业里教什么、学什么。
随着99年中科大学生创业领域的不断深化发展，我们有理由相信，未来将涌现出更多创新成果和发展机遇。感谢您的阅读，欢迎持续关注后续报道。